Die Problematik des Philosophieunterrichts an höheren Schulen. Ein Beitrag zum Verhältnis von Philosophie und Bildung

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Autor: Püllen, Karl

Beschreibung: 315 S. Leinen. Stempel auf Vorsatz. Sehr gut erhalten.

Sprache: deu

ISBN:

Zusätzliche Informationen

Gewicht 400 g
Autor

Püllen, Karl

Sprache

deu

Ort, Verlag, Jahr

0